Prof. Dr. Dagmar Bönig

Mit Kindern Mathematik entdecken - Lernaktivitäten im Kindergarten

Mathematik gilt üblicherweise als eine abstrakte und theoretische Wissenschaft. Von daher ist es für viele kaum vorstellbar, dass sie nun schon im Kindergarten eine Rolle spielen soll.

In unserem Atelier wird zunächst Frau Hülswitt (Uni Bremen) einen Ansatz vorstellen, der es ermöglicht, dass Kinder Mathematik erfahren als etwas, was sie ihrem Wesen nach ist: eine Tätigkeit, mit der wir die Welt strukturieren. Man braucht dazu eigentlich nicht viel: Gleiches Material in großer Menge und Erwachsene, die es spannend finden sich auf kindliche Lernprozesse beim Erfinden von Mathematik einzulassen.

Anschließend berichten Frau Rathgeb-Schnierer (PH Weingarten) und Frau Vogel (Uni Frankfurt) darüber, wie Erzieherinnen und Erzieher – angeregt durch eine Fortbildung – sich auf den Weg gemacht haben, zusammen mit Kindern Mathematik im Alltag zu entdecken.

Selbstverständlich können die Teilnehmerinnen und Teilnehmer hier auch weitere Vorschläge für mathematische Aktivitäten gerne zur Diskussion stellen.