logo
| Home | Lehre | Forschung | Themen | Material | Publikationen | Personen | Kontakt |
 

Ziele AG Frühkindliche Bildung

Elementarpädagogik Universität Bremen:
- Fachgespräche zur Elementarpädagogik
- Lehrangebote zur Elementarpädagogik
- Lehrende Frühpäd. / Elementarpädag.
- Forschungsverbund
Elementarpädagogik
- PiK - Profis in Kitas an der Univ. Bremen
- "Das Kind im Blick" -
Bremen-Tagung 2007
- AnschlussM Mathema-
tik Übergang Kita - GS
- Themenübersicht
Frühkindliche Bildung

 

Forschung zur Elementarpädagogik

Frühpädagogische Forschung ist in Bewegung. Das gesamte System der frühkindlichen Bildung und Erziehung verändert sich in rasantem Tempo. Krippenplätze werden politisch gefordert und finanziell grundgelegt. Bildungspläne für Kindergärten werden verabschiedet und praktisch erprobt. Universitäten, Fachhochschulen, Fachschulen und Kindergärten arbeiten an Reformansätzen zur Neugestaltung der frühkindlichen Bildung und Erziehung. Wenn aber das gesamte Feld der frühkindlichen Bildung in Bewegung geraten ist, dann helfen keine isolierten Reformen. Nur im pädagogisch orientierten und wissenschaftlich begleiteten Verbund von Entwicklung, Bildung und Praxis kann Professionalität im Bereich der frühkindlichen Bildung die Horizonte erreichen, die aktuell angedacht und künftig erwartet werden. Dieser Logik folgt das Engagement des Arbeitsgebietes Frühkindliche Bildung an der Universität Bremen. [mehr...]

Die Universität Bremen ist in diesem Verbund seit Jahren engagiert und profiliert. Dazu gehören Entwicklungen im Praxisfeld von Familie, Bildungseinrichtungen und Kommunen ebenso wie pädagogisch-didaktische Forschungen zur Entwicklung neuer Medien für Familien und Einrichtungen. [mehr...]

Die pädagogische Praxis der Kindergärten ist wie niemals zuvor gefordert, sich auf ebenso anspruchsvolle wie kostenträchtige Erwartungen einzustellen. Die gesamte bisherige Bildungs- und Erziehungsarbeit im vorschulischen Bereich wird überdacht. Bestehendes wie Neues werden dokumentiert, evaluiert und weiter entwickelt. Neue Netzwerke und Strukturen entstehen, um die Qualität der Krippen und Kindergärten als Lern- und Lebensorte für Kinder und ihre Familien weiter zu entwickeln. [mehr...]

 

 

zuletzt aktualisiert: 20160824 (mz)
Haftungsausschluss [mehr...]

Aktuelles:

Prof. Dr. Ursula Carle Fachtagung am Samstag, den 05.11.2016 mit Prof. Dr. Ursula Carle von der

Universität Bremen zum Thema:
"Schuleingangsphase - Ergebnisse und Ausblick nach 20 Jahren Begleitforschung
". Diese Tagung findet anläßlich der Verabschiedung von Prof'in Carle im GW1 HS, 14-18:30 Uhr statt. [Tagungs-Webseite + Anmeldung]


Prof. Dr. Ursula Carle Vortragsfolien zum Fachgespräch vom 16.06.2016 mit Prof.

Dr. Ursula Carle von der Univ. Bremen zum Thema: "Selbstständiges und koope-ratives Lernen in Familie, Kita und Grundschule " sind online.
[Fachgesprächs-Webseite]


NIFBEDas niedersachsenweit vernetzte „Niedersächsische Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung” (nifbe) will dazu beitragen, die ersten Lebensjahre der Kinder möglichst optimal zu gestalten. Dafür stellte das Land Niedersachsen jährlich insgesamt 5,5 Millionen Euro zur Verfügung. [homepage]

Arbeitsgebiet Grundschulpädagogik

 

Kontakt: Arbeitsgebiet Elementar- und Grundschulpädagogik
© Prof. Dr. Ursula Carle - Universität Bremen - Fachbereich Erziehungs- und Bildungswissenschaften - Grundschulpädagogik
Universität Bremen Fachbereich 12