Bremer Fachgespräche
"Bildung von Anfang an"

Zielrichtung der Fachgespräche war und ist es, eine breite Fachöffentlichkeit für den Reformbedarf der Praxis von Kindertagesstätten und Schulen zu sensibilisieren und miteinander in ein konstruktives Gespräch zu bringen.

2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010 - 2011 - 2012 - 2013

Die Vortragsfolien des letzten Fachge-sprächs vom 11. April 2013 sind online: "Auch die Zukunft ist weiblich - eine Konstante im Übergang zwischen frühen Bildungsinstitutionen - und was das Projekt »Männer in die Grundschulen« daran ändern kann". [Webseite des Fachgesprächs] Das Bremer Fachgespräch "Bildung von Anfang an" beginnt um 19:30 und endet gegen rund 21:30 Uhr; Ort: Bremen, Haus der Wissenschaft, Sandstr. 4/5, Olbers-Saal, 1. OG

Fachgespräche 2013

- Fantini 2013_03: Männermangel in Kita und Grundschule
- Müller-Kohlenberg 2013_02: "Balu und Du" - ein Mentorenprojekt für Grundschulkinder

Fachgespräche 2012
- Schuler/Hegemann-Fonger 2012_12: Mathematische Lerngelegenheiten im Kindergarten
- Thiel 2012_11: Matematikkglede - Freude an der Mathematik im Kindergarten
- Bolland 2012_06: Lernwerkstätten und der Übergang von der Kita zur Grundschule
- Koslowski 2012_05: Bildungshaus für Drei- bis Zehnjährige
- Košinàr 2012_03: In Kita und Schule gesund bleiben

Fachgespräche 2011
- Benz 2011_12: Kinder und Erwachsene entdecken gemeinsam Mathematik
- Carle 2011_11: Kindergarten und Schuleingangsphase - Inklusionsbasis
- Prengel 2011_09: Geschlechterdemokratie in Kita und GS
- Karakaşoğlu: Interkulturelle Öffnung von Kitas in Bremen
- Bönig: Mathematikbezogene Lernangebote im Kindergarten

Fachgespräche 2010
- Stiller: Mit mehr Musik durch den Kita-Alltag
- Fikus/Luchs: Spiel und Bewegung von Kindern in urbanen Räumen
- Rothweiler: Mehrsprachigkeit in Kitas
- Vogt: Basisstufe – Schweizer Modell zur Neugestaltung der Eingangsstufe
- Schäfer: Bildung des Anfängergeistes - Herausforderung
- Ahnert: Bindung und Bildung in Früher Kindheit

Fachgespräche 2009
- Leuchter: Kompetenzprofil Lehrpers. für 4-8jährige (Schweiz)
- Hocke: Was ist pädagogische Arbeit wert?
- Carle u. a.: Wie kann der Übergang gelingen?
- Carle u. a.: Qualität der Berufseinstiegsphase Frühpädagogik
- Strehmel: Berufschancen für BA-Absolventinnen

Fachgespräche 2008
- Carle: Schule mit Fünf?
- Elschenbroich: Elschenbroich-Film "Die Befragung der Welt"
- Kahl: Kahl-Film "Kinder"
- Carle: Unterrichtsqualität
- Carle, Daiber u.a.: Bilanz der Fachgespräche

Fachgespräche 2007
- Haller/Schorr: Zugänge zu Naturwissenschaft und Technik
- Carle/Grabeleu-Szczes/Levermann: Übergänge (Buchvorstellung)
- Holste/Roth: Kommunikation und Sprache im Kindesalter
- Seitz: Sonderpädagogische Gutachten in Kita und Schule
- Hanschen/Brüß: Bremer Lern- u. Entwicklungsdokumentation
- Wehrmann: Neue Wege für Erzieher/innen
- Graf: Learning Stories in Kindertagesstätte und Schule
- Podium: Was tut Bremen für frühe Bildung? Politik auf dem Prüfstand
- Best Practice – Kinderkrippen und Kindertagesstätten in Bremen
- Carle: Forschungsstand Bildung unter Dreijähriger Deutschland

Fachgespräche 2006
- Marquardt-Mau/Rohen-Bullerdieck: Weltwissen von und für Kinder
- Hering/Duderstadt: Bilderbücher in der Elementarpädagogik
- Bönig/Hülswitt: Mit Kindern Mathematik entdecken
- Carle: Neue Lernformen für Kinder von 0-10
- Vogel (LIS): Der Bremer Rahmenplan für die Grundschule
- Hanstein-Moldenhauer: Bremer Rahmenplan für den Elementarbereich
- Oberhuemer/Wehrmann: Erzieherinnen-Ausbildung international
- Krüger: Familienleitbilder und Kita-Profis (7. Familienbericht)
- Carle:Universitäre Ausbildung für ElementarpädagogInnen

zuletzt aktualisiert: 20130413 (mz)
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