Handreichungen zum
Berufseinstieg von
Elementar- und
KindheitspädagogInnen

Im Rahmen des PiK-Projekts (Profis in Kitas) wurden vom Arbeitsgebiet Elementar- und Grundschulpädagogik zur Unterstützung des Berufseinstiegs von ElementarpädagogInnen
die folgenden "Handreichungen Berufseinstieg Elementar- und KindheitspädagogInnen" entwickelt.

Einleitung
A. Begleitung des Berufseinstiegs
B. Curriculare Bausteine
C. Praxisprojekte der BerufseinsteigerInnen
Anhang

>>> Hochschuldidaktische Handreichungen (PiK I)

Einleitung

Projektabriss und Verzeichnis der Handreichungen

A. Grundlagen

A01 Vom Studium in die Kita – wie gelingt der Übergang? [Link]
A02 Begleitangebote zur Berufseinstiegsphase [Link]
A03 Struktur der curricularen Bausteine [Link]
A04 Stellenwert der Praxisprojekte [Link]

B. Curriculare Bausteine

B01 Pädagogische Grundlagen der Kindergartenarbeit [Link]
B02 Beobachtung und Diagnostik [Link]
B03 Unterstützung von Übergängen im Elementarbereich [Link]
B04 Didaktische Grundlagen der Kindergartenarbeit [Link]
B05 Arbeit mit dem Bilderbuch: Sprache und Mathematik [Link]
B06 Naturwissenschaftliche Grundbildung [Link]
B07 Bewegung im Elementarbereich [Link]
B08 Musikalische Bildung im Elementarbereich [Link]
B09 Zusammenarbeit mit Eltern [Link]
B10 Interkulturelle Kompetenzen [Link]
B11 Leitung der Kindertageseinrichtung [Link]

C. Praxisprojekte der BerufseinsteigerInnen

C01 Farbenmischen [Link]
C02 Naturprojekte: Käfer und Pflanzen [Link]
C03 Entstehung einer Forscherwerkstatt [Link]
C04 Zwei Astronauten erforschen den Weltraum [Link]

Anhang

Literaturgesamtverzeichnis
AutorInnengesamtverzeichnis

zuletzt aktualisiert: 20130413 (mz)
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